自律神經失調會造成的各種問題，尤其現代人工作家庭壓力大
容易有以下狀況：
廣泛性焦慮癥，憂鬱癥，抑鬱癥，恐慌癥，強迫癥，躁鬱癥，腸躁癥，膀胱過動癥
並伴隨頭痛，眩暈，失眠，臆球癥(喉嚨一直感覺有異物)，胃食道逆流，耳鳴，睡覺一直醒，胸悶，胸痛，心悸恐慌，吸不到氣，易喘，胃脹胃痛，腸躁癥，頻尿，陽痿早洩，頭麻手麻腳麻，血壓高。
在相關門診中，尤其像是業務、設計、工程、教師、作業員等類型的職業，自律神經失調的狀況最為明顯
對於有慢性疼痛的人來說，若沒有重視自律神經失調，其嚴重性更是不言可喻。
自律神經失調可能危害機體的消化系統，造成脾胃不調，引發消化系統疾病。
有研究顯示，胃和小腸在晚上會產生一種對消化道粘膜有修復用處的化學物品tff2蛋白質，假如自律神經失調導致睡眠不足，就會危害這種物品的產生，從而大增胃炎、胃、十二指腸潰瘍、潰瘍性結腸炎等疾病的發作率。
偏頭痛:長期失眠引發偏頭痛的原因可能與顱內小動脈和毛細血管收縮致使腦部皮質缺血有關，這部分自律神經失調的患者除了出現睡眠障礙外，還會在晚上睡眠期間反復出現頭痛癥狀。
慢性疲勞綜合癥:本病在臨床上很多見，特別是女性失眠患者，她們常訴說自己疲憊乏力，即使臥床休息也不能緩衝疲憊部分病者還具有低熱、畏寒、頭浦、咽喉浦、心煩、急躁等不舒適癥狀。
此外，長期自律神經失調還可引發中老年人腦病、女性更年期綜合癥以及糖尿病等嚴重害人體健康的疾病。
所以專家強烈建議大家，千萬不要忽視自律神經失調的癥狀，大家應謹慎對待並應及時採取治療措施。
底下是自律神經失調所引起的癥狀，如果符合下列5點以上，可立即前往診所掛號尋求解決途徑
自律神經失調門診中最常觀察到的癥狀如下：
對睡眠品質不滿意
．上床後翻來覆去睡不著，往往需要躺30分鐘甚至更久才能入睡;
．夜裡醒來好幾次，多在2次以上，醒來之後很難再入睡;
．早上醒得早，比正常起床時間早醒30分鐘以上;
．總睡眠時間不足6.5小時;
．睡眠品質下降，醒來仍然感到困倦，感覺體力沒有恢復。
白天正常活動受到影響
．白天精神狀態不佳，感到困倦、疲勞，想睡覺;
．工作和學習時，難以集中精力，犯錯次數增加，記憶力下降;
．情緒上，感到緊張、不安、出現情緒低落或容易煩躁、發怒;
．社交、家務、職業或學習受影響等。
而自律神經失調治療真的不難！讓您減少甚至停用安眠藥與抗憂鬱西藥…恢復該有的身心平衡。
廣和中醫診所與廣仁堂中醫診所運用傳統中藥來調理過度緊繃、亢奮的情緒，依據中醫藥的學理來調理體質；多管其下，改變您的體質，調理平衡
不是單純以藥物來壓制癥狀；經過一系列的療程，很多患者就慢慢減少甚至停止安眠藥、抗憂鬱藥物等西藥的長期依賴，回歸到身體原始的平衡統合狀態，這就是身體原始自然和諧的狀態。
透過我們診治改善自律神經失調的患者都可以漸漸找回正常的生活品質，使用正確的方式將幫助您擺脫失眠的痛苦!
底下為診所相關門診資訊圖片
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河南|薛花花 薛福霞 一 今天是牛年的正月十七，開學報到的日子。 新年的喜悅還洋溢在每個人的臉上。按時開學成為最爽快的事。誰也怕跟2020年那樣，一個普普通通的寒假三番兩次被“充值”，居家隔離的滋味不可重提啊！ 雨晴背著書包心情復雜地走進校園，一方面她盼望開學，渴望學知識；另一方面，臉上“層出不窮的青春痘”讓她不想面對任何一個同學。 雨晴最不想看見的就是陶曉明，可偏偏街角那個身影就是他！細碎的腳步聲里穿插著陶曉明的尖叫聲：“小豆包——等等我，小豆包——跟你說話呢！” 他能有啥好話，不聽也罷！ “小豆包，人家都是天仙大美女，你咋滿臉疙瘩豆？” “你，真討厭！”雨晴氣急了。真是怕什么來什么。 更過分地是，陶曉明竟然把指尖戳到她臉上，“咦——真丑。”他嘴里的咂咂聲無比刺耳。 淚水瞬間迷蒙了雨晴的眼睛。盡管他倆住一個小區，可是陶曉明卻并沒有男生對女生的體諒與保護。 “你，你……” 莫名，這陣子陶曉明最愛看的就是雨晴漲紅的臉。 “小豆包，小豆包，小豆包”陶曉明拍手叫著。 “你，不可理喻——” 雨晴實在受不了了，她快步跑進學校，跑進教室，趴在座位上哭起來。 聽到哭聲，正在收拾講桌的班長欣怡立刻指著陶曉明的鼻子喝道：“陶曉明，小學都快畢業了，咋還改不了欺負女生的毛病？你等著，看我怎么“修理”你！” 陶曉明才不怕這一套，對著班長做個鬼臉，大搖大擺地坐到自己的桌子上。 早早地來到教室的小蕓對這些習以為常，她只是抬頭瞟了一眼，鎮定自若地繼續讀《紅樓夢》。 在上學的人群中，小宇一邊拍著籃球一邊嘆著氣。忽然，他看到小程正走在前面，就緊跑幾步追上了他。 “小程，你的語文作業寫完了嗎？” “當然。你還——”亮晶晶的鏡片后面傳來不可思議的眼神。 “嗨！真是一言難盡啊。我還剩下一篇作文《老師，我想對您說》沒寫。有什么可說的，假惺惺的！我光想打籃球，不想上課，不想寫作業，這敢說嗎？”小宇越說聲音越大，像一只隨時會爆炸的氣球。 小程連連擺手，“不敢說，不敢說。” “真是的。” 看著小宇緊皺的眉頭。小程靈機一動，把他拉到沒人的地方，從口袋里掏出手機：“這不簡單，手機上搜一篇，把名字一改抄下來。就OK，so easy！高科技時代，哪還用得著你親筆寫啊。” “是啊！是啊！我可算是遇到救星了。把你的手機借我用用，讓我也易Z一篇。” 小程一邊遞過手機一邊輕聲交代：“你可得注意保密啊！” 二 校門外彩旗飄揚，校園里音樂飄揚。仿佛氣溫也跟著氣氛升高了，到處一派生機。 踏著上課鈴聲，梁老師手捧禮盒來到教室。 “同學們好！” “老師好！” 梁老師笑瞇瞇地說：“同學們，這節課我們上作文課。每個人讀一讀自己寫的作文，老師還要送新年禮物呢！” 一聽說有禮物，同學們格外興奮。像一群麻雀一樣嘰嘰喳喳叫開了。 “什么禮物，玩具？” “獎狀？” “課外書？” “糖——” 真是一群小饞貓啊！梁老師神秘地掀開蓋子：“請看——” 女生驚叫起來：“好漂亮的小紅花——” “這么多棒棒糖！”男生的眼里也是大放光芒。 盡管家里什么好吃的都有，學生們還是最希望得到老師的小禮物。 “這些小紅花呀每個人都有，是我給每個同學的祝福。 這棒棒糖啊，祝福你們的學習棒棒的，生活甜甜的！”梁老師笑吟吟地說。 “我要。” “我也要！” 眼前小手林立。 做老師的最愛看的景象莫過于學生們爭先恐后地舉手了。可惜，馬上就看不到了，梁老師的心里滑過一絲酸楚。 “誰先讀我就先送給誰——” “我先讀。”班長總是一馬當先。 “梁老師，我想對您說。在新冠肺炎疫情期間，全國停課不停教，不停學。您的老家沒有網，您就上到房頂蹭鄰居家的網給我們上課。每當看到視頻里，您在寒風里上課，我就格外心疼！您握著鼠標的手被寒風凍僵了！由于長時間蹲著，您經常腰酸背痛、腿腳麻木，站也站不起來。可您每次上課都是笑臉盈盈，每當想到這些，我就特別感動。老師，我愛您！” 梁老師不由地撫摸著班長的肩頭，慈愛地說道：“傻孩子，你的心思可真細。老師有你們就很幸福了！” “送你一朵小紅花，祝你的作家夢早日成真！” “謝謝老師！”班長如獲至寶，欣然回到座位。 “我來讀。”小蕓緊接著站起來讀自己的作文，“梁老師，您就像我的媽媽一樣，記得上三年級的時候，我媽媽在一場車禍中失去了生命。全家人都很悲痛，爸爸的腿受傷了，住進醫院。奶奶又得照顧爸爸，又得照顧我和妹妹，您就把我們接到您家里，陪伴我們學習，給我們做好吃的，還陪我聊天，做游戲。有一次，我做噩夢了，驚叫著醒來！是您，緊緊地抱著我，那一刻，我感到媽媽又回到了我身邊，梁老師，我想喊您一聲：媽媽！” 梁老師心疼地抱著這可憐的孩子，輕聲說：“孩子，我早已把你當作我的女兒。送你一朵小紅花，祝你幸福快樂！” 陶曉明最受不了這“煽情戲”了。他禁不住小聲嘟嚕著：“嗨！咋弄得像是最后一課似的，我就沒那么傷感。”手卻不停地在書包里翻來翻去，“哎！我的作文啦？我的作文咋找不到了。昨天晚上剛剛抄的呀！真倒霉！” “陶曉明，該你了，讀一讀你的作文吧。”耳邊傳來了梁老師的聲音。 陶曉明習慣性地撓著頭，慢騰騰地站起來：“老師，我——” “你什么情況？又忘帶作業了？” 梁老師心里嘆口氣：這個陶曉明啊，腦子是挺聰明，可惜父母不在身邊，沒有得到應有的照顧。 “我昨天晚上明明寫了，就是拿錯本了。明天一定帶來。” 哼哼！又是老一套，同學們都在心里嘀咕。 “可我這小紅花都為你準備好了。瞧，我還給你寫了新年寄語呢！”梁老師嗔笑道。 “讀一讀吧，讀讀吧！”同學們倒很想聽聽梁老師會給陶曉明寫些什么。 “那好，陶曉明同學，你知道嗎？今年春節你是第一個給老師送祝福的學生。非常感謝你！” 聽到這里，陶曉明得意地擺出一個“耶”。幾個同學不由得沖他豎起了大拇指。 “視頻里，你穿著爸爸媽媽給你買的衣服，可真時尚！小小的你，不用爸爸媽媽照顧，反而照顧著奶奶，照顧著家。你是個懂事的男子漢！老師送你一句話：愛惜衣裳趁早，愛護名譽趁小。” 聽著梁老師在全班同學的面前夸自己，陶曉明心里高興極了。他立正站好，敬了個不太標準的軍禮。 “是！保證不讓梁老師再替我縫衣服了。” 教室里一片笑聲。陶曉明最淘氣，衣服總是被掛破，梁老師也真沒少給他縫衣服。 “嗚嗚，嗚嗚——” 梁老師吃驚地走到雨晴身邊，問：“雨晴，你怎么哭了？” 班長氣呼呼地說：“哼！還不是陶小明，他笑話雨晴臉上有青春痘！” 梁老師瞪了陶曉明一眼，走到雨晴身邊，撫摸著她的肩。拿出給雨晴的祝福紅花：“瞧，這是老師寫給你的：每一個孩子都是一顆種子，雨晴，你就是最獨特的那一顆，每一朵花都有花期，雨晴，你一定是最美麗的一朵。相信自己！” 班長忽然看到梁老師手背上的膠布，驚呼起來：“喲！梁老師，您的手背上怎么有膠布啊？您是輸液了嗎？” 梁老師下意識地往身后藏了藏手，說：“沒事，沒事。小宇，讀一讀你寫的作文吧？” 正在埋頭照著手機抄作文的小宇沒聽見老師在喊他。 梁老師提高聲音，一邊敲著講桌：“小宇！讀一讀你的作文。” 小宇一驚，手機掉到了地上。 又是班長的聲音：“老師，小宇帶手機！” 梁老師快步走向小宇。 “小宇，你是什么情況？” 小宇紅著臉站起來：“老師，我錯了。我……沒有寫作文，他們說，手機上什么都有，我，我就……” 梁老師示意小宇坐下來，語重心長地說：“同學們，現在科技發達了，手機電腦有了很多功能，方便了人們的生活。可是作文還是要自己寫，表達真情實感。” “梁老師，手機其實是我的。我爸爸去打工了，讓我把手機交給你保管。”小程邊說邊走到講臺前，把手機遞給梁老師。 “我想起來了，前兩天你爸爸給我寫了手機保管申請書，讓我替你保管手機呢。”梁老師接過手機說，突然她看到了一條新信息進來了。就又遞給小程。 “有條新信息，你先看看吧。” “是爸爸發來的，小程，我昨天去醫院做核酸檢測，看見你梁老師在住院，你抽空和奶奶去醫院看看你梁老師，把手機也交給梁老師昂。” 同學們把梁老師團團圍住，你一言我一語： “梁老師，您住院了？” “梁老師，您的病嚴不嚴重？” 梁老師的心里五味雜陳，百感交集。 “嗨！沒事沒事。我沒那么嬌氣，全班四十個孩子，沒有老師咋會行？輸完液我就從醫院回來了。” 師生正說著，教室門口傳來老伴的喊聲：“老梁，老梁——，你出來一下。” “同學們，你們先去修改作文。” “你果然在學校。你快跟我走，去醫院。”老張上前拽著梁老師的胳膊準備往外走。 梁老師使勁甩開了老張，小聲責怪道：“老張，你等會兒！我正在給學生上課呢！” 老張提高了嗓門：“等會兒。你這幾天生病住院，醫生每天查房你不是不知道，可是今天你咋跑了呢？醫生去查房，一看沒人，給我打電話讓你回醫院呢！” “老張，你小點聲，孩子們在學習呢。” 老張不管不顧，他太生老伴的氣了。 “這個寒假，你一天也沒歇。比上班還忙。又是寫信，又是折小紅花，又是備課，還得準備全家人的飯菜。老梁，你每隔一天，還得照顧咱老娘。” “同學們，你們猜你的梁老師什么時候學習強國？” “早上？” “做飯時？” “睡覺前？” 老張不由提高了嗓門：“每天晚上11點。” 四十個孩子睜圓了眼睛。 梁老師像是被人發現了秘密一樣，漲紅了臉。 “老張，你這么大聲干啥？別影響學生學習。” 老張的心里很不是滋味，轉而面向她的妻子：“老梁，你也不看看你，你也是五十多歲的人了，看看你把身體糟蹋成啥樣子了？” 同學們圍住梁老師，抬頭看著梁老師。梁老師鼻子一酸，強忍著眼淚。 老張越說越激動，像啟動的火車：“自從去年疫情，你在房頂上網課，你的身體就更不好了，三天兩頭感冒。手麻腿麻，一天假也不請，就這樣硬挺著。這咋會行？” 梁老師也不怪老伴，老伴兒的心疼與埋怨她都懂。只是，和家庭相比較，她更愛工作，更愛學校里的娃兒。 “去年暑假，學校說這是畢業班了，讓換年輕的老師教，你偏不，非要教他們。陶曉明、小宇、 雨晴，哪個學生的名字不是每天嘮叨好幾遍。你的身體受不了啊！好了，你給孩子們上課吧，我在門口等你。” 老張深知妻子的犟脾氣，今天實在是忍受不了的。 老張長嘆一口氣，蹲在教室門口抹眼淚。教室里氣氛沉悶，有的同學忍不住哭出了聲。 三 校長喜滋滋地從走廊那頭走來，一邊走，一邊忍不住聞聞懷里的鮮花。忽然看見梁老師的老伴在教室門口，很是奇怪。 “張大哥，你怎么在這里？” 老張回過神來，喃喃地說：“校長，我，沒什么。” 校長也沒多想，順口說道：“張大哥，正巧你也在，梁老師獲獎了，我要給她頒獎呢，你也一起來吧。” 老張起身跟在校長后面。 “梁老師——”校長在教室門口輕輕喊了聲。 梁老師聞聲來到講臺前：“校長，什么事？” 校長快步走到講臺上，提高了聲音：“梁老師，你獲獎了！” “同學們，梁老師在疫情期間工作努力，效果明顯，被評為抗疫英雄！我們向梁老師表示祝賀！” 教室里響起了熱烈的掌聲，伴著同學們的歡呼：“梁老師，太棒了！” 雨晴跑到梁老師身邊，“梁老師，我把這幅畫送給您，您是最棒的老師！”梁老師是雨晴心里最溫暖的一道光。 “謝謝你，雨晴。”梁老師深情撫摸著雨晴濃密的長發。待到同學們的情緒稍微平靜時，校長接著說：“同學們，你們知道嗎？今天也是梁老師光榮退休的日子。梁老師在教育戰線辛勤工作了一輩子，她該歇歇啦！” 隨即，校長給梁老師披上了光榮退休的綬帶。 “梁老師，祝賀你光榮退休。” 接著，校長變戲法似的把一大束鮮花送給了老張。 “梁老師，張大哥，送你們一束鮮花，祝你們的生活像花兒一樣美麗。” 老張和同學們都被這戲劇性的一幕搞蒙了。 “老梁呀老梁，今天退休也不早點給我說一聲。真是倔了一輩子！”老張心里嘀咕著，隨后，他長長舒了一口氣，笑容一絲絲地爬到了他的臉上。 這節課真像坐過山車一樣。同學們都不敢相信自己的眼睛。真希望這是一場夢。 “梁老師，您不教我們了嗎？”小宇半信半疑地問，聲音里帶著哭腔。 “梁老師，我們愛您！”小蕓不顧一切地撲在梁老師的懷里，哭了起來。 “梁老師，我們舍不得您。”更多的孩子們哭喊著。 班長急促地跑向校長，使勁拽著校長的胳膊，乞求道：“校長，您讓梁老師留下來吧，如果您嫌梁老師年齡大，工作辛苦，就讓梁老師少擔一些課，或者讓她打掃衛生，我們幫著她打掃，這樣她就不累了，我們就能天天看見她啊！” “梁老師，我保證以后再也不欺負同學了，求求你留下來吧。嗚嗚嗚……”陶曉明如夢初醒，他急切地、不管不顧地說著，保證著。在他心里，再沒有哪個老師能比得上梁老師對他更好了。他雖然淘氣，可是也知道老師對他的一片苦心。 看著孩子們一張張淚光漣漣的臉，校長感動極了。再看梁老師，她早已淚如雨下，被學生里三層外三層地圍著，她花白的頭發在這群少年的映襯下熠熠生輝。 “同學們，梁老師上有老，下有小，生活的負擔非常重，她白天上班，晚上看護老人，她太累了，需要休息啊！” “同學們，我們給梁老師唱首歌吧。”文娛委員小雅最為懂事，她向同學們提議道。 “對，給梁老師唱首歌吧！”同學們回應著。 “我們就唱《少年》吧！” “嗯，這個提議不錯。今年是建黨100周年，我們把建黨百年主題曲《少年》獻給我們偉大的黨，也把這首歌送給梁老師，祝梁老師永葆青春，永遠快樂！” 于是，孩子們圍著梁老師邊唱邊跳《少年》。 那一刻，在孩子們的笑臉中梁老師的笑臉無比燦爛。 那一刻，有一束微光照亮了那間教室。 作者的話：本文由學校真實的事件組合而成。梁老師的原型是河南省修武縣修美小學教師梁葉、梁金生、蔣俊霞、張愛民老師。旨在講好身邊的故事，傳遞身邊的真善美，發出中國好聲音。 +10我喜歡
有財富是好事情，但是擁有賺取和駕馭巨額財富的能力才是真正的關鍵。 前兩天陪朋友去足療，電視里面放新聞，講到了彩民。其中說到了一些有意思的內容，彩民的大部分人為社會收入的中下階層，中獎彩民的破產率居然也達到了30%多。 這個新聞咋聽有點讓人詫異，按照人之常理推度，收入中下階層的人通過彩票獲得了一筆款，自然會好好利用，好好過日子才對，為何還有這么高的比例把老本都賠進去了? 于是我開始琢磨這事兒，我問旁邊的朋友，你對自己的未來有啥想法? 朋友想了想，買房買車，一年家庭收入30、40萬吧。 我又問，如果你中了一注5000萬的彩票呢?（美文精選網：www.meiwenjx.com） 朋友說，那換個房子，換輛車。給爸媽也換個好房子。 我問，還有其他想法嗎? 朋友說，暫時沒有了。 我和朋友背景類似，家境雖然并不貧寒，但是也并沒有寬裕到能夠揮霍的地步。父母都是節儉的人，在他們的腦海中，踏踏實實做人，積攢收入才是過日子的正道。應當說我們受到這種傳統且保守的思想影響很大。一個好證據便是我們眼睜睜看著北京的房地產這么多年從幾千飆到了幾萬，卻總是覺得那些投機的人都是要遭報應的，總會有栽的時候。 很可惜現實中投機者未必失敗，相反，在中國的土壤上面很多投機者最后功成身退。這是題外話。（美文精選網：www.meiwenjx.com） 話題的應有之義是大部分社會中下層家庭的人群，包括我和朋友這樣有這樣家庭背景的人，其實一直沒準備好“富有”這種思維。 這就是那個笑話，一個老農一輩子只能吃高粱餑餑，村長吃得起白面饅頭，喝得起粥，老農恨得牙癢癢的：等我有錢了，我每天整兩碗粥，喝一碗，倒一碗。 人受環境的影響是至大的，在富裕家庭環境中成長起來的孩子，可能以為世界上有人挨餓不可思議。從節儉家庭成長起來的孩子，恐怕總會把節約金錢作為習慣性動作。 人如果沒有想象過自己能擁有什么樣的財富，沒有仔細規劃和思考為了擁有這樣的財富所要付出的，沒有經歷過其中的歷練和磨難，沒有仔細盤算自己在財富的路上怎么一步步走下去，沒見過足夠多的大場面，當這筆財富突然落到他手上的時候，他心中難免興奮，覺得自己是上天的寵兒，是脫穎而出的屌絲。 但是，擁有和能不能掌控確實是兩個概念。打個簡單的比方，一個只會在服裝廠縫衣服的女工拿到了5000萬的心態，恐怕如同一個技術宅突然獲贈了一架航天飛機：東西是好東西，但是因為幸運而獲得了，并不意味著就可以掌控。有些時候事情恰恰走向反面，就是因為太好了，所以個人缺乏能力掌控而導致失控。 所以，擁有和配不配擁有是兩個概念。 以另一種方式去解釋：有財富是好事情，但是擁有賺取和駕馭巨額財富的能力才是真正的關鍵。 再以另一種方式來說，擁有巨額財富可以讓沒能力支配它的人變成它的奴隸和附庸，而讓早已為了它而歷經磨練、能力突出的人如虎添翼。 財富是魔戒，不應當屬于意志薄弱的人。 如果你有5000萬，你會怎么辦? +10我喜歡
隨兒子搬到美國后老張很不習慣，坐立不安，很不自在。這天，老張便拿了鋤頭，去樓下開荒栽菜。鋤頭是老張從家里鄉下帶來的，但老張并不認識寫這禁止踐踏草坪的英文單詞，才在一塊空地上挖了幾鋤，就被管理人員看見了，兩個人嗚哩哇啦講了半天，各種手勢手腳并用，最后還是兒子剛好路過，兩三句流利的英文，緊接著拿出幾張美元鈔票，塞到管理人員手里，管理人員才離開。 老張說：“這塊地都是雜草哩，我想栽些菜。” 兒子說：“你以為這是中國農村呀？” 老張說：“那我回國去。” 兒子說：“我們國家哪有這兒先進，這兒的醫療健康衛生，都比國內強！我的爸爸，您知道我花多大力氣辦的移民簽證嗎，您還回去?” 老張何嘗不知道這些，但一想到國內，老張就神思恍惚。（美文精選網：www.meiwenjx.com） 老張想，“國內什么都好，有老朋友，有田地，能栽菜，養豬養雞，鄉下空氣也好。這倒好，在美國，連上個廁所都分不清男女嘞。”的確，老張很想念祖國。以前，老張總坐在門口，閉目養神，呼吸著新鮮空氣，曬著暖洋洋的日光，想象著田間的勞作，想的時間久了，老張的心便跟著思緒去了，自由自在。到美國后，老張也經常睡覺，但很多時候，都是一夜無夢。 老張愈發的不自在了。 過后，老張每天都怏怏不樂的。俗話說的好，“一日三笑，人生難老；一日三惱，不老也老”，很快，老張就出問題了，進了醫院。等老張從醫院出來，老張似乎更老了，走路都不穩。兒子當然很急，每天都開導老張，老張就是開心不了。 這天，兒子帶老張去廣場。快到廣場時，老張隱約聽到鑼鼓的聲音。看到廣場上的舞獅時，老張有些高興，老張跟兒子說：“你看到這獅子么，多神氣。” 兒子說：“看到了。”（美文精選網：www.meiwenjx.com） 老張說：“沒想到美國也有舞獅子，表演的人是中國人吧?” 兒子說，“大概是吧。” 那時候是傍晚了，老張一直在那兒看著，直到天黑。 老張住的小區其實離廣場不遠，老張為了看舞獅，第二天自己去廣場了。還沒到廣場，老張就聽到鑼鼓聲了，嗶哩啪啦的，好不熱鬧。那些獅子一會兒在柱子上飛，一會兒往下俯沖。老張不走了，坐在路邊的凳子上，一直抬頭看著。 傍晚，小孫子蹦蹦跳跳的來找爺爺。看見爺爺后，小孫子停住了，孫子說：“爺爺，你在看什么呢?” 老張說：“看舞獅子哩，恁看咱中國人舞出的獅子就是威風。” 孫子說：“那不是中國人，那是韓國人。” 老張說：“胡說，中國人我還看不出來啊，那就是中國人。” 孫子說：“我沒胡說，那就是韓國人，不信，您去聽聽他們說話。” 老張真去了后臺，近了，老張果然看見幾個黃種人在說笑。幾個人很像中國人，但他們操著一口方言，老張這樣想。 老張后來走到了他們中間，老張問：“恁是哪的人啊？” 一個黃種人說：“Can you speak English？” 老張又說：“你們怎么跟我個老頭子說鳥語，我聽得懂中國話。” 另一個黃種人說：“I don't understand what you're talking about。 I'm sorry.” 老張說：“算了，這年頭，出了國自己國家的話都不會說了。” 老張悻悻地走了，其實他心里知道的，但他還是努力說服自己，讓自己相信，他們說的大概是偏遠地區的方言吧。 老張第二天起的異常的早，天還沒亮就在樓下散步。 走過被自己鋤過的那片草坪，泥土還在外翻著，老張感覺到手心有點癢。 太陽升起來了，老張陸陸續續看到了一些和他年紀相仿的老人，而且是中國人。于是老張便熱情的上前搭話。他和幾位老人一見如故，老王大哥來美國的時間最長，他感嘆道：“這兒還真不如家鄉住的舒坦，但又是兒子閨女們一片好心，你說在麻煩他們給咱送回去，豈不是要涼了他們的心嘛。”大家都知道這個道理，于是又全都嘆起氣來。老張有些灰心了，幾個老人安慰他：“慢慢來，慢慢就會適應的。” 老張點點頭。 老張后來天天早上到樓下和這幫知心朋友們“會晤”，老張開始很拘謹，慢慢地，老張就暢所欲言了。再后來，老張也算是這個小團體里說話有分量的人了。老張很快就知道，幾乎每一個在這里的老人，都思念這家鄉，思念著祖國，老張覺得很開心。 一天， 老張把幾張飛機票擺在大伙面前時，大伙愣住了，航班是從美國飛往中國的。老張有些驕傲的說到：“我自己的儲蓄，自己和孫子在網上學的辦簽證，過幾天，我就讓小孫子教我怎么辦移民，今天，我們就先回家，看看去嘞。” 大伙說：“是真的嗎?” 老張說：“是真的！” 緊接著說：“快去收拾行李，告訴家人一聲，今晚我們就走，明天就能到中國！” 老張說著，笑了，大伙也笑了，笑著時，天上飛機飛過，大伙的心跟了飛機去，也在天上飛翔，飛向他們朝思暮想的家鄉——中國。 +10我喜歡
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